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【Market Trend】教育迈进大数据时代【Market

2020-06-122020-06-12X诗生活X诗生活

【Market Trend】教育迈进大数据时代【Market
根据研究机构 Gartner 的报告显示,大数据(Big Data)位列十大对教育界最重要的新科技之一。而电子学习在港愈趋普及,亦为本地建立教育大数据的发展带来契机,为本地学界及商界带来更多发展启示。

在电子学习工具普及下,学生学习过程中将产生大量数据,若能加以整合分析,诊断出学生遇到的困难,教师便可以调整教学策略,因材施教;而教材供应商亦可以针对不同教学需要,开发学习资源,提高教学效能。随着政府提升学校的网路基建,电子学习将愈趋普及,有利香港建立庞大的教育数据库。预料大数据未来在港的应用将有以下方向:

实时回馈:学界一直提倡「促进学习的评估」,透过不同的电子学习工具,将更容易收集学生的学习数据,而且分析将会更多元化及精细,并能做到实时回馈,甚至可以自动提供分析报告,让教师即时了解学生的进度,对症下药。

数据互通:透过建立共通的数据标準,不同的学习平台都可达致数据互通,从而建立全港性数据库。数据库并不包含个人资料,而是整体学习的系统性分析。数据库公开予公私营机构参考,学界可以掌握香港学生的学习特质,而商业机构亦可以利用数据分析,掌握学界需要,度身订造针对性的教学方案,为学界引入更多优质学与教资源。数据库应交由非商业的公营机构管理,除避免个别商业机构垄断数据,亦可以确保数据库的可信性。

此外,若要令大数据得以实践,有赖不同机构,例如教材出版商、软件开发公司、学术机构等共同採纳一套通用电子学习数据库,不同数据库才能互相比较,为学界带来启示。

业界须把握大数据带来的机遇,方可藉着此大趋势发展更多商机,同时有效以科技辅助学习,提高学与教效率。

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